Консультация для родителей "Орлята-дошколята "

Дорогие родители нашей группы «Ромашка»!

Если вы читаете этот пост — значит, нам важно ваше мнение и ваше участие. Сегодня я хочу рассказать о новом всероссийском проекте, который с 1 сентября 2026 года стартовал в детских садах по всей стране и теперь работает в нашей группе. Он называется «Орлята-дошколята».

Что это за проект и зачем он нужен?

«Орлята-дошколята» — это часть большого всероссийского движения «Орлята России», которое реализуется в рамках «Движения первых». Проект адаптирован специально для детей старшего дошкольного возраста (5–7 лет) и помогает плавно перейти от детского сада к школе. 

Главная цель — развить у ребят социальную активность, заложить основы ценностных ориентиров: любовь к Родине, семье, природе, стремление к познанию, здоровому образу жизни и умение работать в команде. 

Проект живёт под девизом: «Учимся, растём, мечтаем вместе!». 

Как устроена программа?

В течение года дети «проживают» семь тематических треков. Каждый направлен на развитие определённых качеств:

Трек	Что развивает у ребёнка
Орлёнок-Эрудит	Любознательность, умение искать ответы через познавательные игры, викторины, квесты
Орлёнок-Хранитель исторической памяти	Уважение к семье, малой родине, традициям и истории страны
Орлёнок-Мастер	Творческие способности, любовь к труду через мастерские и поделки
Орлёнок-Лидер	Умение договариваться, распределять роли, брать ответственность за общее дело
Орлёнок-Спортсмен	Интерес к спорту, навыки здорового образа жизни
Орлёнок-Доброволец	Милосердие, бескорыстная помощь другим
Орлёнок-Эколог	Бережное отношение к природе родного края

Это не отдельные уроки за партами — треки встроены в режим дня группы, в игры, прогулки, творческие дела и квесты

 

 

Символика и ритуалы

У «Орлят» есть своя символика: флаг, галстук и значок. В начале года проходит торжественное посвящение в орлята — дети дают обещание быть добрыми, честными, помогать друг другу и не бояться трудностей. После этого каждый получает галстук и значок.

Каждую неделю в группе проходит «орлятский круг» — в понедельник дети настраиваются на добрые дела, а в пятницу подводят итоги и рассказывают, что хорошего успели сделать. 

Почему важно ваше участие?

Проект построен так, что родители — не зрители, а полноправные участники. Сотворчество детей и родителей создаёт тёплую атмосферу взаимопонимания, помогает раскрыть таланты ребёнка и делает общение с ним интереснее. Когда ценности, которые ребёнок осваивает в саду, продолжают жить дома — эффект многократно сильнее. Без вашей поддержки программа теряет свою силу. 

Как вы можете поддержать проект дома: простые советы

1. Смените фокус вопросов. Вместо привычного «Что ты сегодня ел?» спросите вечером:

· «Какое доброе дело вы сегодня сделали?»

· «Чему новому научилась твоя команда?»

· «Какой вопрос заставил тебя сегодня задуматься сильнее всего?»

Так вы смещаете фокус на социальное взаимодействие и познание. 

2. Участвуйте в добрых делах. Достаточно одного небольшого семейного дела в неделю:

· Зимой — смастерить кормушку для птиц.

· Нарисовать открытку для ветерана или одинокого пожилого человека.

· Собрать макулатуру во дворе.

· Принести лишние игрушки в группу для обмена.

Главное — чтобы ребёнок видел ваш личный пример.

3. Закрепляйте треки в быту.

· Эколог — заведите дома комнатное растение, за которым будет ухаживать только ребёнок. Гуляя в парке, объясните, почему нельзя рвать цветы и ломать ветки. 

· Мастер — не выбрасывайте картонные коробки и лоскутки ткани. Предложите вместе сделать поделку или открытку. 

· Спортсмен — делайте утреннюю гимнастику вместе, ходите на городские спортивные праздники. 

· Хранитель исторической памяти — достаньте семейный альбом, покажите старые фотографии, расскажите о прабабушках и прадедушках. Создайте вместе генеалогическое дерево. 

· Эрудит — читайте на ночь русские народные сказки и былины, обсуждайте поступки героев. Отгадывайте загадки по дороге в садик. 

· Лидер — давайте ребёнку посильные поручения («Ты сегодня отвечаешь за полив цветов») и позволяйте самому выбирать маршрут прогулки. 

4. Поддерживайте символику. Объясните ребёнку значение галстука — это знак чести и принадлежности к содружеству. Хвалите за проявление ответственности: «Ты поступил как настоящий Орлёнок!». 

5. Будьте «командой» дома. Если ребёнок пришёл расстроенным из-за ссоры в группе, не спешите искать виноватых. Спросите: «Как вы могли договориться?», «Что чувствовал твой друг?» Учите договариваться и сопереживать. 

Чему научится ваш ребёнок?

К концу года у участников проекта:

· повысится уровень социальной активности;

· сформируются основы патриотизма и гражданственности;

· укрепится уважение к памяти защитников Отечества, культурному наследию малой родины и природы;

· появится опыт работы в команде и публичных выступлений — а значит, уйдёт тревожность перед школой.

Памятка: 5 фраз-навигаторов для родителя-орлёнка

Попробуйте встроить эти фразы в ежедневное общение с ребёнком:

1. «Давай подумаем, кому сейчас нужна наша помощь?»

2. «Расскажи мне о самом интересном открытии дня»

3. «У нас в семье так принято…» — когда знакомите с традициями уважения к старшим или заботы о младших

4. «Я вижу, что у тебя не получается — давай попробуем вместе ещё раз»

5. «Спасибо, что напомнил мне об этом, ты очень внимательный» 

Мы уверены: вместе — педагоги, дети и родители — мы сделаем этот год ярким, полезным и запоминающимся для каждого ребёнка в группе «Ромашка».