Рекомендации для родителей.

Первый день зимы!!!

Наступил первый день долгожданной зимы! А значит все впереди - и веселое катание на санках с гор, и порхающие в вальсе пушистые хлопья снега, заманчивые дразнящие хрустальные сосульки, мерный скрип снега под ногами и кусающий за щеки мороз, щедрый дед мороз и сверкающая новогодняя елка, снежные крепости, шум играющей в снежки детворы, чьи-то следы на снегу, зеркало замерзшей реки, одним словом, здравствуй, Зима!

Вот и наступил прекрасный,

Долгожданный день зимы,

Первый день погоды классной,

На восторг всей детворы.

Пусть не тает снег наш долго,

Пусть мороз раскрасит все,

Пусть узоры, что на елках,

Светят радостно в лицо.

Снеговик уже с лопатой

Хочет стать ко мне во двор,

И мороз раскрасив хаты,

На стене создаст узор.

Скоро будут все деревья

В шапках снежной красоты,

Выходите люди вместе

Отмечать приход зимы.

В детстве первый день зимы ассоциируется с ароматом мандаринов, подарками, елкой и ожиданием такого долгожданного чуда. Во взрослой жизни наступление зимы у многих переплетается скорее с приятными заботами, ведь впереди так много новогодних праздников, а время, которое, казалось бы, остановилось в будничных заботах, пролетит быстро и незаметно. 

Декабрь-стужайло вступает в свои права. В народе говорят, стужайло дает запевку всей зиме: год замыкает, зиму начинает, хитрые узоры на окнах расписывает, глаз снегами тешит, зато морозом ухо рвет.

 Ну а чтобы вашим детям было весело и познавательно проводить первый день зимы, поиграйте с ними: 

1.Выясните, знает ли ваш ребенок, какое время года наступило. Задайте ребенку вопросы о зиме и объясните, что отвечать на них нужно полными предложениями. 

Например:

Какое сейчас время года? (Сейчас зима)

- Почему ты так думаешь? Постарайся перечислять все приметы зимы.

(На улице мороз, земля покрыта снегом, снег лежит на ветках деревьев и на крышах домов, водоемы подо льдом. Люди надели теплую зимнюю одежду. Дети катаются на лыжах, санках и коньках, лепят снеговиков и играют в снежки. Прилетели снегири)

·Побеседовать о зимних забавах детей (катание на санках, коньках, лыжах, лепим снеговика и т.д.)

·Уточнить у ребенка значение слов «гололед», снегопад», «метель», «вьюга»

2.Помогите ребенку подобрать как можно больше прилагательных к каждому существительному.

Зима (какая?) холодная, морозная, снежная, долгая, затяжная…

Снег (какой?) – белый, мягкий, чистый, легкий, пушистый, холодный.

Снежинки (какие?) – белые, легкие, узорные, красивые, холодные, хрупкие.

Сосулька (какая?) – твердая, гладкая, холодная, острая, блестящая.

Лед (какой?) – гладкий, блестящий, холодный, твердый.

Погода (какая?) …

3.Помогите ребенку подобрать глаголы к существительным.

Снежинки зимой (что делают?) …

Лед на солнце (что делает?) …

Мороз (что делает?) …

Метель (что делает?) …

4.Предложите ребенку поиграть в игру «Назови ласково».

Снег — снежок, лед — …, зима — …, мороз — …, метель — …, солнце

— …

5.Игра «Из чего — какой?» Поупражнять ребенка в образование качественных прилагательных.

Горка из снега (какая?) — снежная.

Дорожка изо льда (какая?) — …

Погода с морозом (какая?) — …

6. Игра «Скажи наоборот».

Поупражнять ребенка в подборе антонимов , предложив поиграть ему в

Летом дни жаркие, а зимой — холодные.

Летом небо светлое, а зимой — …

Летом день длинный, а зимой — …

Летом солнце светит ярко, а зимой — …

Весной лед на реке тонкий, а зимой — …

Снег мягкий, а лед… — …

Одни сосульки длинные, а другие — …

7. Поиграйте с ребенком в игру «Четвертый лишний»

на развитие логического мышления.

Коньки, скакалка, лыжи, санки.

Ворона, голубь, воробей, ласточка.

Лиса, волк, медведь, жираф.

 8. Опыт со снегом

Принесите снег в ведерке в теплое помещение, понаблюдайте за ним,

обратите внимание ребенка на то, что он растаял. Спросите, почему снег

растаял в комнате, а на улице он не тает. Поговорите с ребёнком о том, что вода

в ведерке мутная, грязная. Обратите внимание, что снег есть нельзя.

 9. Упражнения для щек и губ

1 Снеговики радуются снегу и морозу.

Надуть щеки. Веселое выражение глаз.

2 Грустные снеговики весной.

Опустить уголки губ вниз. Передать печальный взгляд.

10. Да просто порисуйте вместе с ребенком на снегу палочками, сделайте снежную берлогу медведю или тоннель для зайчика, чтобы спрятать его от лисы. Фантазируйте, рассказывайте, играйте и этот день ваш ребенок запомнит на долго.